Бақылауды сұрыптайтын ақпараттық сұрыптап тұратын маңдай бөлігі
екенін айтқан ғалым
Госвами, 2006 ж.
Бақылаудың, тəжірибенің, ойлау мен талқылаудың нəтижесінде
алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға жəне синтездеуге бағытталған
пəндік шешім
Сыни тұрғыдан ойлау
Бақылаудың, тəжірибенің, ойлау мен талқылаудың нəтижесінде
алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға жəне синтездеуге бағытталған
пəндік шешім — ________________.
Сыни тұрғыдан бағалау
Балалар қандай жастан бастап өзінің оқуі үшін жауапкершілік ала
алады деп саналады?
3 жастан бастап
Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады
деген түсінікке негізделген оқыту ортасы
Оқушыға бағдарланған
Балаларға білім алу қағидаттарын оқуда көмек көрсету неше сұрақты
қамтиды?
4
Балаларға өз жұмысы мен жаңалықтарын Интернеттегі өте үлкен
аудиториямен бөлісудің керемет тəсілі
Подкастинг
Балаларды сүйетін жүрек қалауымен əрбір педагогтың қол жетерлік
тəрбие мен оқытуды тұрақты жетілдіріп отыратын өнері
Педагогикалық шеберлік
Балалардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін табуды қажет ететін
негізгі ерекшеліктердің бірі
Пайым
Балалардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінің табуды қажет ететін
негізгі ерекшеліктер
Ұтқырлық, сыңаржақтылықтың болмауы, пайым, тəртіп,
өзіндік сана сезім
Баланы өз ықтиярымен оқыту бұл
Педагогикалық жаңашылдықтың идеясы
Баланың оқу жəне проблемаларды шешу қабілеті — _______________.
Когнитивтік даму
Баланың оқу жəне проблеманы шешу қабілеті дегеніміз
Когнитивті даму
Бандура өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін фактор саны
4
Бандура өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін факторлар
1. Тəжірибе — қол жеткізілген нəтиже
2. Пішіндеу — жанама тəжірибе
3. Əлеуметтік сенім
4. Физиологиялық фактор
Бандураның өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін 4
факторды ерекшеледі, олар
Тəжірибе, жанама тəжірибе, əлеуметтік сенім, физиологиялық
Факторлар
